viernes, 31 de mayo de 2013

La ciencia también es de los gitanos


El aeronáutico Francisco Reyes junto con dos de sus hermanas. La mayor es doctora en Química y la pequeña estudia Odontología. Son gitanos. Olmo Calvo (SINC).


Hoy hemos leído en el periódico LA RAZON un magnífico reportaje firmado por EVA RODRIGUEZ cuya lectura recomendamos. Lo titula “La ciencia también es de los gitanos”. La periodista dice que “Los estereotipos más extendidos asocian a la comunidad gitana con la delincuencia, con falta de interés por integrarse, y con una vida sustentada por las ayudas sociales.” Y para desmontar falsos clichés, popularizados incluso por programas de televisión, se ha entrevistado con varios licenciados en ciencias e ingenieros gitanos que le han hablado de sus estudios.
Este es un breve resumen de lo que Eva Rodríguez ha captado de sus entrevistados:
Francisco Reyes Ortega y sus hermanos, hijos de de padres vendedores ambulantes
Es el caso, por ejemplo, de Francisco Reyes Ortega, ingeniero técnico aeronáutico por la Universidad Politécnica de Madrid, que ha terminado una de las carreras más duras del panorama universitario español y que, además, no es la excepción en su familia. Reyes es el segundo de seis hermanos universitarios.
Su hermana mayor es doctora en Química, la siguiente está en el último año de la carrera conjunta de Derecho y Administración y Dirección de Empresas; el mediano estudia Farmacia, la más pequeña de las chicas cursa primero de Odontología y el benjamín, 2º de la ESO.
"Mis padres siempre han inculcado a todos sus hijos la necesidad de estudiar y, hasta ahora, se lo han podido permitir. Hoy las cosas son mucho más complicadas por los recortes, la subida de las matrículas universitarias y la crisis económica, pero tenemos la suerte de que mi hermana y yo estamos trabajando y podemos ayudar al resto de nuestros hermanos para que terminen sus estudios", explica el ingeniero.
Reyes cuenta que su familia vivió una "muy buena época para los gitanos" en la que la venta ambulante les daba suficiente para vivir e incluso, para ahorrar dinero e invertir. Pero ahora, "la crisis ha afectado al comercio y los gitanos ven cómo vendiendo en el mercadillo no pueden conseguir lo mismo que sus padres", argumenta.
"Tengo que agradecer a mis padres que siempre me ayudaran y me obligaran a estudiar. Si no fuera por ellos, no tendría los estudios que tengo", dice Reyes, que trabaja como jefe de un proyecto aeronáutico internacional en una empresa cuyo principal cliente es Airbus.
Antonio Heredia, ingeniero de telecomunicaciones
Antonio Heredia, ingeniero de telecomunicaciones y gitano, cree que la mentalidad de algunos padres está cambiando. "Aunque aún hay personas que no le ven la utilidad a los estudios, se escuchan cada vez más opiniones dentro de los gitanos contrarias a esto", asegura.
Uno de los prejuicios que aún quedan por derribar, según su parecer, es la relación entre los estudios y el mundo 'payo'. "Yo me siento orgulloso de poder decir que soy gitano universitario y que no soy el único. Espero que en un futuro no sea raro tener un compañero de clase gitano en la universidad", subraya Heredia.
En Andalucía es distinto
El propio Reyes asegura "no haber tenido la suerte de conocer a ningún gitano con estudios universitarios en Madrid" en los ocho años que lleva viviendo en la capital. Sin embargo, en su Córdoba natal, la situación es distinta. "Allí la etnia gitana es una parte más de la sociedad. En mi pueblo, Lucena, no he sido el único que ha estudiado una carrera, incluso es muy común ver gitanos emprendedores que han montado un negocio", enfatiza.
Beatriz Montáñez Gómez, está en el último año de Medicina
Beatriz Montáñez Gómez es gitana y está en el último año de Medicina, por lo que se prepara ya para hacer el examen del MIR en enero de 2014. "Creo que el número de gitanos que terminan el graduado escolar ha aumentado, sobre todo entre las mujeres, que ahora son más conscientes de la necesidad de estudiar. Se ha avanzado, aunque no todo lo que debería".
Las tres hermanas de Beatriz
Montáñez tiene tres hermanas. Una es diplomada en Empresariales y trabaja para Inditex; otra es licenciada en Pedagogía y va a empezar su doctorado; y la tercera es licenciada en Psicología y diplomada en Trabajo Social, y planea leer su tesis en noviembre. "Ahora trabaja en una investigación sobre el sueño en la Universidad de Granada", apunta la futura médica.
Benito Peña Vargas, licenciado en Antropología Social
La investigación también es el campo al que quiere dedicarse Benito Peña Vargas, licenciado en Antropología Social y Cultural, y estudiante de Filosofía, que ya ha iniciado un estudio sobre la comunidad gitana en Utrera.
"Mi trabajo se centra en este municipio, pero también he tenido en cuenta otras poblaciones afines, como Jerez y Lebrija. El estudio parte de la buena situación de los gitanos en estas poblaciones y de la convivencia entre estos y la población mayoritaria no gitana, que se remonta a varios siglos atrás en el caso de Utrera. Investigar sus raíces y dilucidar sobre las condiciones que la han hecho posible es importante en un mundo donde muchos gitanos se encuentran en situación de exclusión social y son víctimas de discriminación y el racismo", afirma.
Prejuicios generalizados
Esta problemática no se les escapa a ninguno de ellos al hablar de sus experiencias, ya que la visión negativa de su etnia se da en demasiadas ocasiones. "Se sigue empleando la palabra 'gitano' de forma despectiva", resalta Montáñez.
"Suele suceder, además, que los gitanos que se encuentran en una mejor situación pasan desapercibidos, y a menudo ni siquiera los que le rodean saben que lo son. Solamente quedan expuestos a ojos de la sociedad aquellos que por un motivo u otro se encuentran en mayores dificultades de integración", añade el antropólogo.
A este respecto, Antonio Heredia alude al programa de Cuatro Palabra de gitano. "Cuando la televisión busca audiencia creando morbo a costa de la ignorancia de la gente, las cosas no se están haciendo bien. Hay diferentes costumbres entre gitanos de distintos lugares, igual que entre los payos. De cualquier colectivo, etnia o similar, se podría grabar un reportaje en el que estos quedaran mal retratados o con una visión distorsionada de la realidad", destaca.
Actualmente Heredia trabaja en el departamento de medioambiente de una empresa, inspeccionando estaciones de radiocomunicación. Aunque cree que, tal y como están las cosas, "es difícil lanzarse a nuevos negocios, y más teniendo una hipoteca que pagar", desde el año pasado se reúne cada semana con amigos para diseñar sus propios proyectos.
Por la transcripción
Silvia Rodríguez Gómez
Responsable de comunicación de Unión Romani
Este documento ha sido enviado al correo electrónico de Mirado Social desde la Unión Romani
 

viernes, 24 de mayo de 2013

Un plan de 23.500 euros en pro de la autonomía de los discapacitados


En una situación económica «tremendamente crítica», como la definió el presidente de Cocemfe León y de la Asociación de Personas con Discapacidad Física del Bierzo (Ambi), José Antonio Fierro, este colectivo social sobrevive en buena parte gracias a la ayuda de los fondos sociales de entidades bancarias como La Caixa, que ayer firmó con ambas asociaciones un convenio de colaboración por el cual aporta 13.300 euros para un proyecto de formación de voluntariado de Ambi y 10.000 euros para un curso de autonomía personal e independencia que viene desarrollando Cocemfe.
 
El primero de ellos tiene como objetivos de primer alcance facilitar la integración de social de personas con un alto grado de discapacidad y, al mismo tiempo, permitir un respiro familiar a través de la figura del voluntario, que se encargará de atender al usuario de Ambi y acompañarlo, por ejemplo, a una consulta médica, a dar un simple paseo o a cualquiera de las actividades que organice la asociación.
 
Por su parte, el programa de Cocemfe enfocado a la autonomía persona de minusválidos trabajará con los socios diferentes bloques como crecimiento personal, movilización y ejercicio, higiene postural o participación social. «Pretendemos que aquellas personas que carecen de habilidades sociales vayan adquiriéndolas», explicó Fierro.
 
Ambos proyectos tendrán una duración de diez meses y la idea es ponerlos en marcha el 2 de septiembre. Pero para el funcionamiento diario y básico de los centros sigue siendo necesaria la ayuda de la Junta de Castilla y León, a quien Fierro reclamó ayer apoyo económico.
 
Noticia: Diario de León, 23 de mayo de 2013

viernes, 17 de mayo de 2013

Arriesgar en las intervenciones sociales




Mientra escucho la canción “la vida es de los y las que arriesgan” del elegante Loquillo, con letra de Juan Mari Montes y música de Gabriel Sopeña, me viene a la cabeza escribir algo en el blog sobre lo importante que es  arriesgarse en el día a día por parte de los y las profesionales que nos movemos en el campo social. 
Los y las profesionales que desarrollamos nuestro trabajo en la intervención social tenemos el compromiso y el reto de programar según las necesidades detectadas, siendo conscientes de que no existen fórmulas mágicas, que se debe utilizar la imaginación, y hay que arriesgarse y experimentar.
Arriesgarse es asumir riegos, pasar de la comodidad a la acción, nos exponemos al fracaso o a que las cosas salgan mal, pero si no lo hacemos nos quedaremos con la duda. Pero podemos arriesgarnos con los mínimos riesgos si tenemos claro cual es la meta que queremos conseguir, llegar a lo que valoramos o deseamos.
Arriesgarse en la puesta en marcha de un proyecto social significa también analizar cuales son los problemas y obstáculos que nos vamos a encontrar en el camino.
Arriesgarse es empezar, dejar de pensar y ponerse a actuar, de lo contrario todo puede quedar en un sueño. Puede que tengamos pequeños fracasos, no importa, hay que solucionarlos para poder seguir adelante, no significa dejarlo todo.
A veces en nuestro proyecto es necesario hacer modificaciones sobre la marcha, nada se diseña de una forma perfecta, es normal que tengamos que hacer revisiones y ajustes. Lo importante es ser capaces de superar los nuevos obstáculos que surjan.
Reviso algunas citas que nos pueden hacer reflexionar:
- ¿Qué sería de la vida, si no tuviéramos el valor de intentar algo nuevo?, del pintor holandés Vivent Van Gogh.
- Decía Voltaire “el que vive prudentemente, vive tristemente”.
- “Toda persona debe decidir una vez en su vida si se lanza a triunfar, arriesgándolo todo, o si se sienta a ver el paso de los triunfadores”, de Thomas Alva Edison, físico e inventor.
- Destacar la cita del  poeta, dramaturgo y crítico literario, Thomas Steams Eliot, “sólo aquellos que se arriesgan a ir demasiado lejos pueden descubrir hasta dónde se puede llegar”.
Samuel N.P.
 

miércoles, 1 de mayo de 2013

"Participando"


“Participando” es un proyecto que desarrolla el CEAS (Centro de Acción Social) de la Diputación de León, cuya finalidad es dar conocer una serie de estrategias de participación ciudadana y organización para poder abordar nuevos retos que establezcan asociaciones más efectivas y dinámicas en el desarrollo de una verdadera implicación en la acción socio-cultural de los municipios.
Facilitar y potenciar la participación de toda la ciudadanía es un objetivo primordial de los Servicios Sociales Públicos. Es por lo que se pone en marcha este proyecto para formar e informar a la población en el desarrollo de estrategias e iniciativas que contribuyan a orientar y asesorar a las asociaciones y personas a nivel particular que tengan voluntad de defender los intereses comunes de un municipio.
No tenemos duda que los movimientos sociales proponen alternativas, son agrupaciones de personas con proyectos y objetivos de acción, que siendo gratificantes para ellos/as, persiguen la transformación de la vida colectiva. Es necesario avanzar en esta dirección, los problemas no se resuelven por uno mismo, los grupos y los colectivos, formales o informales, son hoy más necesarios que nunca.
El proyecto “Participando” se ha ejecutado por primera vez en el Ayuntamiento de Cacabelos, y han participado veinticinco personas, algunas pertenecientes a las diferentes asociaciones existentes en el municipio, otras lo han hecho a nivel personal,  ya que forman parte de los diferentes Consejos Sectoriales Municipales que recientemente se han creado como órganos de participación en la vida municipal.
Los contenidos que se han desarrollado:
- Introducción al asociacionismo.
-Comportamiento colectivo: Individualismo y colectivismo, estructuras sociales y sentimientos colectivos, comportamientos sociales.
- Equipos de trabajo y trabajo en equipo.
- Resolución de conflictos.
- La participación: metodología y práctica.
- Elaboración de proyectos.
- Asociacionismo, participación y nuevas tecnologías.
Samuel N.P.