jueves, 24 de octubre de 2013

Me siento naranja


El jueves 17 de octubre participé en la presentación del lipdub de Marea Naranja Bierzo, video musical grabado en los exteriores del Monasterio de Carracedo, un monumento con más de mil años de antigüedad, uno de los lugares mágicos de la Comarca del Bierzo. Es un espacio que desde niño visitaba, ya que está a dos kilómetros de mi casa, por eso es un lugar especial para mi.

Ahora escucho “teaser & the firecat” de Cat Stevens, y se me vuelven los recuerdos, encuentro aquellos amigos, compañeros de baile, con los que disfrutar horas jugando al futbolín, dejando el tiempo correr, ajenos al futuro. Después vendrían los años para reaccionar, para iniciar la movida, para ir pensando en ser algo en la vida. Años de estudio, de buscar trabajo, de ver pasar el tren, de encontrar novia, de participar en el movimiento asociativo, que tiempos aquellos.

Pero no añoro el pasado, ya que en estos momentos me siento inmerso en algo similar, solo que ahora puedo decir que he logrado un equilibrio mental y que siento que estoy aportando mi granito de arena a mejorar este mundo, por eso tengo una gran tranquilidad.

El video musical tiene fuerza, por las ganas que ha puesto esa gente menuda, pero grande a la vez, ese pequeño grupo que como dice Eduardo Galeano “mucha gente pequeña en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, pueden cambiar el mundo”.

Todo esto hace que mi trabajo y mi esfuerzo no queden aislados, que cada vez quiero ver resultados y conseguir los objetivos, pero ahora tampoco me importa mucho si llego a ello, ya que es suficiente con ver que lo que hago me hace sentirme bien, a nivel personal y profesional.

Son momentos gratificantes, con muchos apoyos, me siento naranja, en realidad me siento arco iris, alegre, feliz y coloreado.
Samuel N.P.

miércoles, 23 de octubre de 2013

Ngutu


Del 20 al 28 de septiembre se celebro en Ponferrada el XI Festival Internacional de Cine, lleva como lema “comprometidos”, un cine para participar, entretener, emocionar, educar, reflexionar y concienciar.
Este año la organización me invitó a formar parte del comité de selección de la sección “la mirada solidaria”. Sabía que tenía que analizar unos cincuenta cortos, además durante el mes de vacaciones, no me importó y dije que sí. Ngutu, ha sido uno de los que yo personalmente seleccione para la participación al concurso del festival, creo que desde el primer momento me llamó mucho la atención, sobre todo el mensaje final.
Ngutu, origen senegales, sobrevive en España como vendedor de periódicos ambulante, pero el negocio no le va nada bien. Hasta que se da cuenta de que el secreto de todo en esta vida, incluidos los negocios, está en saber observar y darse cuenta de qué es lo que quiere realmente la gente. Ngutu se da cuenta que la gente lo que no quiere es verte la cara, y es por lo que se esconde dentro de una caja de cartón a modo de cabina con dos aberturas, una para sacar el periódico y otra para que la gente pueda introducir su moneda. 
Escrita y dirigida por el madrileño Felipe del Olmo y el venezolano Daniel Valledor, dos jóvenes creadores ambos menores de treinta años, Ngutu destaca por su sencillez, pero a la vez muestra la realidad propia de la inmigración en tal solo cinco minutos de duración.
http://www.objetivocine.es/cortometrajes-ngutu/
Samuel N.P.

miércoles, 2 de octubre de 2013

No dejaría ser nunca ser Educador Social, porque…


 
Aún recuerdo aquellas fotocopias que me pasaron por el año 1991, en estos momentos las tengo al lado del ordenador. Os puedo decir que son unas catorce hojas por las dos caras de la colección Educación Social de CCS Editorial, el autor José Luís Segovia Bernabé, un Educador especializado en marginación juvenil. Esas fotocopias fueron el inicio para poder profundizar en la figura del Educador Social.
Trabajar desde hace veinticinco años en Servicios Sociales y  proceder del campo de la educación, me ha ayudado definir lo que siento como una verdadera vocación, ser Educador Social.
En el año 2010 me acerqué al mundo de los blogs, de una manera autodidacta, necesitaba escribir sobre mi trabajo, informar sobre iniciativas y experiencias de otras personas y entidades, y además ser reivindicativo. Por casualidad encontré  tres blogs que me marcaron, uno de ellos es “Educablog”, otro “Educador Social en Alaska” y el último “Educación Xocial”. Después vendría el primer encuentro en Gijón de blogs de Educadores y Educadoras Social, en que el que se valoró la importancia de esta herramienta para hacer visible esta profesión.
Para poder escribir este post y colaborar en el Día Internacional de la Educación Social, me he puesto a redactar una especia de popurrí  social, de corta y pega de otros posts de mi blog, que con un pequeño arreglo puede quedar bien para este tema.  
No dejaría ser nunca Educador Social, porque…,
..., me identifico con una forma de pensar, de poder resolver diferentes situaciones, de sentir, de ser diferente, de tener capacidad de influir, de compartir valores, de analizar las expectativas, de ser tolerante y solidario, etc.
..., puedo ayudar a visibilizar a las personas y colectivos que están en el análisis del olvido. 
…, me capacita para diseñar, planificar y coordinar iniciativas, trabajar en equipo, utilizar los recursos más próximos a la comunidad, implicar y responsabilizar a las personas.
…, tengo el deber moral y la propia necesidad de defender el Estado de Bienestar, sin olvidarme de los derechos que tienen las personas, que por ser más vulnerables, más frágiles, no pueden expresar como yo, su propia indignación.
.., me siento una persona comprometida, con una cercanía afectiva y efectiva, que no educo en la distancia.
…, soy capaz de adaptarme a las diferentes situaciones con el fin de desarrollar las facultades y potencialidades de las personas y los grupos.
…, no me gusta ocultar las desigualdades y las injusticias sociales.
…, mis conocimientos y competencias adquiridas me permiten diseñar y ejecutar proyectos de intervención socioeducativa.
…, soy capaz de integrar y reconocer las diferencias.
…,mi trabajo se desarrolla con el fin de intervenir con la intención de promover mejoras y optimizar recursos.
…, me permite cada mañana innovar y crear.
…, me gusta soñar y crear utopías.
…, quiero ayudar a desarrollar la autonomía de las personas.
En realidad me fascina ser Educador Social, sobre todo por nadar contra la corriente.
Samuel N.P.